Con una especialidad en alta dirección egresado del IPADE, posee además un Diplomado en negocios internacionales en la universidad de Fudan en Shanghai China, así como un Diplomado en mercadotecnia en la Universidad de Sunshine Coast en Brisbane Australia 

Es empresario en el sector de servicios, alimentos y bienes raíces, posee una gran pasión y emprendedurismo para nuevos proyectos y negocios que puedan ser de beneficio para la comunidad. 

Está certificado como coach de Inmersión en hielo (Crioterapia). Es padre de familia que disfruta estar con sus hijos y trabajar en el ejemplo. 

Es Triatleta y Iron Man, disfruta de la disciplina y de lograr grandes retos. Amante de las artes marciales y la esencia del autoconocimiento y perfección en la práctica.  Aventurero por convicción, vive la vida intensamente, teniendo también experiencias de retiro contemplativo y recibiendo enseñanzas en Tailandia, India y Nepal. Es además apasionado del Wellness y el Well-being. Es alumno de casa Tibet desde el año 2008.

Carlos Vela es pedagogo, apasionado por la enseñanza y el desarrollo de habilidades socioemocionales. Con una amplia trayectoria en el ámbito educativo, ha impartido clases desde nivel preescolar hasta secundaria, especializándose en Inteligencia Emocional y Atención Plena en entornos escolares.

Es instructor y capacitador de estudiantes como de padres de familia y docentes, acompañándolos en el fortalecimiento de competencias clave para la educación emocional y el bienestar. Ha participado en la creación de materiales y contenido curricular para la enseñanza de habilidades socioemocionales en organizaciones reconocidas como AtentaMente y Evergreen School, contribuyendo a la integración de estas habilidades en la educación formal.

En los últimos dos años, Carlos se ha enfocado en el acompañamiento a docentes, brindándoles capacitación y mentoría para la implementación efectiva del Aprendizaje Socioemocional en el aula. Su labor ha permitido que los educadores desarrollen estrategias prácticas para fortalecer la inteligencia emocional de sus alumnos y mejorar la dinámica dentro de sus comunidades educativas.

Además, cuenta con un enfoque de liderazgo sistémico y un profundo entendimiento de los factores de influencia en el desarrollo organizacional, lo que le permite generar intervenciones que impactan no solo a nivel individual, sino también en la estructura y cultura de las instituciones educativas y empresariales.

Actualmente, colabora con AtentaMente como facilitador de cursos y talleres, tanto presenciales como virtuales. Su trabajo se centra en proporcionar herramientas prácticas y fundamentadas para fortalecer el bienestar emocional, la resiliencia y la comunicación efectiva en diversos contextos educativos y organizacionales.

Abogada de formación y apasionada de la educación emocional, se dedica a compartir herramientas prácticas para el desarrollo de habilidades socioemocionales, mejorando así la concentración, claridad mental, gestión del estrés y las relaciones interpersonales, en el sector educativo, médico y empresarial, contribuyendo a crear entornos más conscientes y empáticos.

Es instructora certificada por “Atentamente”, A.C., institución de la que actualmente forma parte, colaborando en la impartición de los diferentes programas para el desarrollo de habilidades socioemocionales que ésta ofrece. Asimismo, ha participado como conferencista en la institución internacional “Global Dignity”, con temas relacionados al florecimiento humano en adolescentes.

Su constante interés por el bienestar de las personas, le llevó a profundizar en su propio desarrollo llevando a cabo diversas formaciones dentro de los que destacan los siguientes:

• Diplomado de “Mindfulness y Comunicación” en la Universidad Anáhuac.

• Programa de “Entrenamiento en el Cultivo de la Compasión”, diseñado por la Universidad de Stanford.

• Postgrado “Educación Emocional “, en la Universidad de Barcelona.

Practica la atención plena y entrenamiento mental desde hace 10 años y ha tenido la oportunidad de recibir enseñanzas en países asiáticos, enfocadas a técnicas contemplativas y de mindfulness.

Está certificado como Coach Estratégico, en Bienestar y actualmente cursa estudios en Psicoterapia.

Desde 1999 ha profundizado en psicología, filosofía, y entrenamiento mental y emocional desde enfoques budistas y científicos. Ha participado en numerosos cursos y retiros de meditación —tanto grupales como en solitario— en México, Estados Unidos, Colombia, Reino Unido, Nepal, India y Tailandia, guiado por diversos maestros y maestras.

En 2007 formó parte del Shamatha Project, el primer estudio científico longitudinal sobre los efectos de la meditación, liderado por la Universidad de California y el Instituto de Santa Bárbara.

Ha sido docente universitario y ha diseñado e impartido diversos talleres y programas educativos. En 2011 diseñó y coordinó dos diplomados en Herramientas Tanatológicas y Psicoterapia.

En 2012 emprendió un retiro de meditación semi-solitario de más de un año. Posteriormente, en 2015, se graduó con distinción de su maestría en Neurociencia y Educación con una tesis centrada en la empatía y la compasión. En 2016 profundizó en la metodología de Comunicación No Violenta y obtuvo una certificación para facilitar talleres de Bienestar con la organización Happy City, en Inglaterra.

Es fundador del Centro de Estudios sobre el Bienestar (CEBien, 2017) y de Tanatología Para la Vida (TPV, 2019). Ha creado e implementado áreas de Bienestar en organizaciones, y asesora a empresas en estrategias de Wellness Corporativo. Además, ofrece sesiones individuales de Counselling y Coaching, así como conferencias y talleres en temas de desarrollo humano y bienestar integral.